跟着科技经济的发展，如何在现有条件下开展面向21世纪的实验室设备，是一个值得探讨和研究的问题。

高校教学实验室设备必须以全新的面貌出现，教学和科研相辅相成的实验室，将成为教学水平的明显标志。教学实验室不再是课堂教学的验证场所，而是学生获取知识，激发其内在潜能的重要场所，出于偏爱，我们甚至认为在教学实验室中进行的实验教学是高校学生学习的主要手段。

未来的教学实验室设备，其性质将发生变化，从现在的单纯性向教学和科研的融合发展，构建成学科的“大平台”，成为学科的基地，明显的特点除了体现学科的特点外，必须具有规模。

所以，各类实验室用到的仪器也都跟着大力发展起来，其中就有实验室清洗机这款仪器，这是一款我们针对检测机构实验室清洗器皿的痛点开发的符合清洗要求的清洗机，自动清洗机是一种能够按照一定程序参数自动清洗实验室器皿的设备，是目前欧美国家对实验室器皿再处理的主流方式，特点是自动化、规模化、去人工化和数据化。清洗过程可以监控，清洗程序简单可重现，这是未来实验室清洗实验器皿的趋势。清洗对象：包括不同材质（玻璃、陶瓷、塑料和金属）、不同形状（试管、培养皿、容量瓶、锥形瓶、量筒等）、不同容量和尺寸（2ml、50ml、1000ml）的实验室器皿。

实验室清洗机所用的清洗剂是用于清洗实验室玻璃器皿的表面残留，它的目的不是中和残留物，而是剥离，代替残留物附着在器皿表面，因为碱不溶于水，故要再用酸进行中和，然后随着废液一起排出，达到去除实验残留物的目的，清洗过程标准化，比传统手工更清洁。

实验室清洗机特点介绍：

1、进口高效循环泵，清洗压力稳定、可靠；

2、依据流体力学原理设计排列清洗位，确保每件物品清洗的洁净度；

3、优化设计的高密型喷嘴的旋转喷淋臂，确保喷淋360°无死角覆盖；

4、高度可调托架，确保不同规格器皿的有效清洗；

5、双重水温控制，确保整个清洗水温；

6、清洗液可设定并自动添加；

7、清洗后可原位烘干。